Είδα πολλά...

Τα παρακάτω είναι από την ιστοσελίδα Λεξικό Συνωνύμων του οποίου η πλαϊνή στήλη έχει ιδιαίτερα ενδιαφέροντα πράγματα να πει, όπως θα διαβάσετε... Ανθρώπινη κακία Οι άνθρωποι, στους οποίους έχει φωλιάσει η κακία, είναι απόλυτα φυσικό να ερεθίζονται, να ενοχλούνται από τη Χριστιανική αγάπη ("αγάπα τον πλησίον σου", "αγάπα τον εχθρόν σου"). Μοιάζουν μ' εκείνους τους ανθρώπους που ζουν για μεγάλο χρονικό διάστημα στο σκοτάδι και μόλις αντικρίσουν το φως του ηλίου, εκτυφλώνονται, κλείνουν τα μάτια τους ή αποστρέφονται το φως ενοχλούμενοι. Είναι εντελώς αφύσικο, λοιπόν, να περιμένουμε από τους ανθρώπους, που ζουν στο σκοτάδι της κακίας, ευπρεπή, ευγενική και καλοσυνάτη συμπεριφορά. Αντίθετα πρέπει να περιμένουμε αυτό που είναι απόλυτα φυσικό. Τουτέστιν ύβρεις, κακολογία, αγένεια, θρασύτητα, αισχρολογίες, βιασμούς, φόνους, όπως άλλωστε είναι εντελώς αφύσικο να περιμένουμε και από λύκους συμπεριφορά καλοσύνης και αγάπης προς τα πρόβατα. Η έξοδος από το σκοτάδι τ...

Στην Αμερική, ο όρος "Τηλεοπτικές Μετρήσεις" έχει άμεση σχέση με την εταιρία Nielsen Media Research που είναι η πιο γνωστή εταιρία που κάνει μετρήσεις για την βιοχημανία της τηλεόρασης στις Η.Π.Α. και τον καναδά. Πιο συγκεκριμένα, μετριέται ο αριθμός των ανθρώπων που παρακολουθούν τηλεοπτικές σειρές και κοινοποιεί τα δεδομένα στην τηλεόραση, στο διαδίκτυο, στους διαφημιστές και γενικώς στα media. Η τεχνική που ακολουθούν ονομάζεται Στατιστική Δειγματοληψία και είναι η ίδια τεχνική που  ακολουθείται και για την πρόβλεψη των εκλογικών αποτελεσμάτων. Η Στατιστική Υπηρεσία δημιουργεί ένα δείγμα κοινού και έπειτα υπολογίζει πόσοι από το κοινό αυτό είδαν κάθε πρόγραμμα. Έπειτα, υπολογίζεται το δείγμα και εκτιμάται ο αριθμός των ανθώπων για ολόκληρο τον πλυθησμό που βλέπουν κάθε εκπομπή. Η Στατιστική Υπηρεσία στηρίζεται σε πληροφορίες που συγκεντρώνονται από τηλεοράσεις όπου έχουν εγκατασταθεί ειδικοί μετρητές. Έπειτα, συνδυάζονται οι πληροφορίες και επεξεργάζονται από πολύ μ...

Πανοσιολογιώτατος Αρχιμανδρίτης π. Γεώργιος, Καθηγούμενος της Ιεράς Μονής Οσίου Γρηγορίου Αγίου Όρους Πολύς λόγος γίνεται τελευταία για την κατάργησι του αβάτου του Αγίου Όρους και την χειροτονία γυναικών. Εζητήθη και η ιδική μου γνώμη, την οποία και καθηκόντως διατυπώνω, διότι κατά τον σοφόν Σολομώντα «καιρός του σιγάν και καιρός του λαλείν» (Εκκλ. 3, 7). Οι φεμινίστριες ζητούν την κατάργησι του αβάτου του Αγίου Όρους, γιατί θεωρούν ότι θίγεται το ατομικό δικαίωμά τους να μπορούν να επισκεφθούν και πιθανώς να εγκαταβιώσουν και στο Άγιον Όρος. Λησμονούν όμως ότι και οι Μοναχοί έχουν το ατομικό δικαίωμα να μονάζουν σ’ έναν τόπο που οι ίδιοι τον διάλεξαν, οι ίδιοι τον δημιούργησαν και οι ίδιοι τον θέλησαν άβατο. Και ακόμη, ότι όσοι βοήθησαν να δημιουργηθή το ¶γιον Όρος, Ορθόδοξοι Αυτοκράτορες και Ηγεμόνες, Έλληνες και μή Έλληνες, και Οικουμενικοί Πατριάρχαι, έτσι το ήθελαν και έτσι με χρυσόβουλα και σιγίλλια το κατωχύρωσαν. Ακόμη ότι και η Έφορος του Αγίου Όρους, η Κυρία Θεοτόκος, με σ...

του Παντελή Σιδηρόπουλου (συμβούλου νεολαίας) Όλοι οι άνθρωποι έχουμε δυο βασικές ανάγκες: να αγαπήσουμε και να αγαπηθούμε να αισθανόμαστε ότι αξίζουμε για τον εαυτό μας και για τους άλλους Χρειάζεται όμως μεγάλη προσοχή στο σημείο αυτό. Έχουμε το δικαίωμα να επιλέξουμε την πηγή για να δροσίσουμε τη διψασμένη μας καρδιά για κάθε μας ανάγκη. Αλλά δεν έχουμε το δικαίωμα να καθορίσουμε εμείς τα αποτελέσματα της επιλογής μας. Το μεγαλύτερο πρόβλημα του ανθρώπου σήμερα είναι ότι πιστεύει σε ένα μεγάλο ψέμα σχετικά με το ποιος είναι σαν προσωπικότητα και με το ποιος του παρέχει αγάπη και αξία. Οι περισσότεροι πιστεύουν ότι ο εαυτός τους ή οι άλλοι θα ικανοποιήσουν τις δυο αυτές βασικές τους ανάγκες. Έτσι, δυστυχώς, καταλήγουν στην απογοήτευση, στην απόρριψη και στην απόγνωση. Πραγματικά, μπορούμε να μειώσουμε την αυτοεκτίμηση μας στηριζόμενοι στον εαυτό μας, η στο πώς μας βλέπουν οι άλλοι. Από την άλλη πλευρά, μπορούμε να δημιουργήσουμε μια υγιή αυτοεκτίμηση πατώντας πάνω σ...

Μυστικό έγγραφο της ιαπωνικής κυβέρνησης, στο οποίο οι ειδικοί περιγράφουν τη χειρότερη τροπή που θα μπορούσε να είχε πάρει το πυρηνικό δυστύχημα της Φουκουσίμα, περιήλθε στην κατοχή του πρακτορείου Reuters σχεδόν ένα χρόνο μετά την καταστροφή. To έγγραφο, με τίτλο Σχέδια σεναρίων έκτακτης ανάγκης στο πυρηνικό εργοστάσιο Φουκουσίμα-Νταΐτσι, συντάχθηκε από την ιαπωνική Επιτροπή Πυρηνικής Ενέργειας και παραδόθηκε στην κυβέρνηση δύο εβδομάδες μετά το χτύπημα του σεισμού και του τσουνάμι. Τα κυριότερα σημεία σύμφωνα με το Reuters: Εκρήξεις, τήξη πυρηνικών καυσίμων σε δεξαμενές Η απώλεια των συστημάτων ψύξης στους έξι αντιδραστήρες του σταθμού οδηγούν σε αλλεπάλληλες εκρήξεις λόγω διαρροής ραδιενεργού ατμού και ανάφλεξης αέριου υδρογόνου. Χιλιάδες χρησιμοποιημένες ράβδοι πυρηνικού καυσίμου, οι οποίες είχαν στριμωχτεί σε μεγάλες δεξαμενές ψύξης, υπερθερμαίνονται, λιώνουν, αναμειγνύονται με λιωμένο τσιμέντο και διαπερνούν το δάπεδο των δεξαμενών. Φαύλος κύκλος...

«Λίγους μήνες πριν γεννηθώ, ο πατέρας μου γνώρισε έναν ξένο, που ήταν καινούριος στην περιοχή μας. Ο πατέρας μου εντυπωσιάστηκε από την πρώτη στιγμή μαζί του και σύντομα τον προσκάλεσε να έρθει να μείνει μαζί μας. Ο ξένος έγινε γρήγορα αποδεκτός από την οικογένειά μου και μάλιστα ήταν εκεί για να με υποδεχτεί την ημέρα που ήρθα στον κόσμο. Καθώς μεγάλωνα, ποτέ δεν αμφισβήτησα τη θέση του ανάμεσά μας. Η μητέρα μου δίδαξε να αγαπώ τον Λόγο του Θεού και ο πατέρας μου να τον υπακούω, αλλά ο ξένος ήταν αυτός που μας διηγιόταν ιστορίες. Έπλεκε τις πιο συναρπαστικές διηγήσεις. Περιπέτειες, μυστήρια και κωμωδίες ήταν θέματα της καθημερινής μας κουβέντας. Μπορούσε να κρατάει γύρω του όλη την οικογένεια μαγεμένη για ώρες ολόκληρες κάθε απόγευμα. Ήταν σαν φίλος για όλους μας. Πήγε τον πατέρα μου, τον αδερφό μου κι εμένα στον πρώτο μας μεγάλο ποδοσφαιρικό αγώνα. Πάντα μας ενθάρρυνε να βλέπουμε ταινίες και μάλιστα τα κανόνισε έτσι ώστε να γνωρίσουμε κάποια από τα μεγάλα κινηματογραφικά αστέρια. Ο ...

Άνθρωποι άκαρδοι, ανίκανοι, σε όλα άχρηστοι… κι όμως λέγονται πρωθυπουργοί, υπουργοί, βουλευτές κλπ! Γιατί; Κάνω «μάθημα» με ανύπαρκτους καθηγητές, καθηγητές που δεν ξέρουν πόσο κάνει 1+1, καθηγητές που δεν αγαπούν τα παιδιά… που σου μιλάνε σα σκουπίδι! Κάνω μάθημα χωρίς βιβλία (μου έδωσαν cd που δε λειτουργούν)… αλλά συγνώμη ξέχασα… ΚΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΖΙ ΤΑ ΦΑΓΑΜΕ!!! Έφεραν γύρω μου τον πόνο, τη δυστυχία, τη γκρίνια, τα νεύρα… γιατί έτσι ήθελαν, χωρίς να ρωτήσουν κανέναν! Άφησαν ξένους να μου κάνουν κουμάντο… χωρίς να με ρωτήσουν αν εγώ θέλω… ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΝ ΓΙΑ ΜΕΝΑ ΧΩΡΙΣ ΕΜΕΝΑ!!! Το μόνο που με νοιάζει είναι να τελειώσω το «σχολείο» κι αφού τους βάλω τα γυαλιά με την επιτυχία μου -παρά τις όλες ελλείψεις σε βιβλία, καθηγητές και σχολεία- θα φύγω! Αφού αυτοί δε με θέλουν μορφωμένη… κι εγώ δε τους θέλω πάνω από το κεφάλι μου! Δε θέλω πια να βγαίνω έξω και να κοιτάω γύρω μου μήπως και μου επιτεθούν! Δε θέλω να πέφτω για ύπνο και να φοβάμαι μήπως μπουν στο σπίτι μου! Δε θέλ...